STEM: het onderwijs van nu en de toekomst

stengel

La STEM-onderwijs krijgt steeds meer gewicht in de samenleving, want elke keer is het een samenleving die meer wordt gedomineerd door nieuwe technologieën. Dit soort vaardigheden bereiden mensen voor om toegang te krijgen tot enkele van de belangrijkste toekomstige beroepen, en omvatten een groot aantal ervaringen en vaardigheden uit verschillende vakgebieden. Dankzij dit onderwijs krijgen studenten de mogelijkheid om zeer specifieke problemen op te lossen.

Nieuwe uitdagingen = nieuwe kansen

onderwijs uitdagingen

El onderwijssysteem het heeft zich moeten aanpassen aan de nieuwe trends en behoeften van de samenleving. Met de opkomst van nieuwe technologieën is het ook noodzakelijk dat iedereen digital natives leert te zijn in een onderwijsomgeving omringd door technologieën, aangezien dit ook vandaag een basiscompetentie is.

Het doel van de STEM-onderwijs het is juist om de nieuwe generaties op te leiden zodat ze kunnen leven in een constant veranderende omgeving en ze zelfs op te leiden voor banen die nog niet bestaan ​​vanwege de veranderingen die technologieën zoals AI met zich mee zullen brengen.

Dit is waarom STEM-onderwijs is sleutel tot de toekomst van de kinderen, waardoor ze weten hoe ze als een team moeten werken, leren om gezamenlijke beslissingen te nemen, creatieve probleemoplossende vaardigheden te vergroten, communicatieve vaardigheden te verbeteren, concepten gemakkelijker te leren en vast te houden, en verbeeldingskracht en vindingrijkheid te vergroten.

Wat is STEM-onderwijs?

Sinds enkele jaren wordt er veel gepraat over STEM-onderwijs dat al geïmplementeerd is in onderwijscentra. Afkortingen STEM staat voor Science Technology Engineering Mathematics. Dat wil zeggen, het is een onderwijsdiscipline die studenten op een plezierige en praktische manier probeert op te leiden in de vier basispijlers waarop het is gebaseerd: wetenschap, technologie, techniek en wiskunde.

Voordelen van STEM-onderwijs

Deze STEM-leer heeft een aantal: zeer specifieke voordelen:

  • Bevordert proactief leren.
  • Verbetert creatieve probleemoplossing.
  • Het vergemakkelijkt het leren en behouden van concepten door te worden ondersteund door praktijken.
  • Bereidt zich voor op de integratie van ICT's.
  • Het stimuleert samenwerking.
  • Het verbetert de communicatieve vaardigheden, essentieel in zakelijke omgevingen.
  • Het stimuleert het gevoel van eigenwaarde en het zelfvertrouwen van de student, evenals een beter beheer van emoties.
  • Het bevordert logisch denken, creativiteit en verbeeldingskracht.
  • Ontwikkelt fijne motoriek.

Conclusie, een weg voor kinderen leren om dingen te doen door ze keer op keer te herhalen door middel van spel en onderzoek. En nieuwe technologieën en educatief speelgoed maken dit veel gemakkelijker en leuker.

Wat is STEM?

Op sommige plaatsen heb je vast ook de acroniemen kunnen observeren STEM (Science Technology Engineering en Wiskunde), dat wil zeggen, het verwijst naar dezelfde STEM-discipline, maar de acroniemen zijn in het Spaans in plaats van in het Engels.

De nauw verwante makercultuur

La maker cultuur, leren door te doen, doe-het-zelf (doe-het-zelf), spelend leren, ervaringsleren of projectmatig leren, enz. hebben veel te maken met deze STEM-didactische vorm. Al deze concepten zijn erop gericht interesse te wekken, te innoveren en de creativiteit te vergroten door nieuwe projecten te bedenken en je eigen "dingen" te creëren.

Al deze cultuur is ook geïntegreerd in het STEM-klaslokaal, aangezien de student het archaïsche systeem van passief, uit het hoofd en op theorie gebaseerd leren achter zich laat en de hoofdrolspeler wordt, met een leren met een sterke praktische basis. Het is te zeggen, je leert door te doen. Iets dat sommige geavanceerde onderwijssystemen hebben gedaan, zoals die van de Scandinavische landen, maar dat in andere staten moeilijk te assimileren lijkt te zijn...

Daarom zal de student leren om hun eigen problemen zelf op te lossen, de resultaten te ontwikkelen, ontwerpen, experimenteren en testen om hun eigen conclusies te trekken. Een veel meer autodidactische manier wat is de beste manier om te leren.

Wat is STEM+?

STEM+

In verband met STEM is er een ander concept dat je misschien ook hebt gehoord en dat is de term STEM+ of STEMplus. Het gaat om de toepassing van ICT (Informatie- en Communicatietechnologie) in cyberleren.

Verwar niet cyber leren met e-learning, of online leren, aangezien het verschillende concepten zijn. Cyberlearning bouwt voort op STEM met behulp van nieuwe technologie om effectieve leerervaringen te creëren die voorheen niet mogelijk waren. Dat wil zeggen, profiteren van opkomende technologieën om het leren te transformeren.

Wat is STEAM?

STEAM-educatie

Geassocieerd met de term STEM is ook de STOOM, wat ook artistieke vaardigheden toevoegt. De A verwijst juist naar die artistieke disciplines (Arts), die ook waarde hechten aan nieuwsgierigheid, design, innovatie, verbeeldingskracht, creativiteit en het zoeken naar verschillende oplossingen voor hetzelfde probleem, maar met een nieuw creatief en artistiek perspectief.

Afgeleid van STEAM, is ook de term STEMM ontstaan, waarvan de laatste M overeenkomt met Muziek, om ook te combineren met de muzikale kunsten.

Op het gebied van onderwijs en opleiding is een toename van multidisciplinaire projecten gebaseerd op verschillende onderwerpen, en dat is het belangrijkste kenmerk dat heeft geleid tot de STEAM-methodologie.

naar de STEAM-methodologie toepassen op een project ofwel zouden de elementaire stappen zijn:

  1. Definieer het doel van het project en de benodigde kennis en middelen. Daarnaast is het van belang vast te stellen welke middelen beschikbaar zijn.
  2. Pas je fantasie toe zodat het project vorm krijgt.
  3. Begin met creëren en experimenteren.
  4. Plan de roadmap voor ontwikkeling. en evalueer de mogelijkheden.

Het STREAM-concept

STREAM

Er komen steeds meer acroniemen bij het STEM-onderwijs, en de term duikt de laatste tijd ook op. STREAM (Science Technology Robotic Engineering Arts Math), dat wil zeggen wetenschap, technologie, robotica, engineering, kunst en wiskunde, aangezien robotica en AI sleuteldisciplines zijn geworden voor het heden en de toekomst.

Het wordt steeds populairder om robotica in het onderwijs te introduceren, waardoor leerlingen dichter bij elkaar komen elektronica, programmering, mechanica, enz.. Kennis van de toekomst, aangezien naar schatting 65% van de studenten die nu met onderwijs beginnen, beroepen zal zien die nu nog niet bestaan ​​en die zullen ontstaan ​​door de behoefte aan een steeds technologischer wordende samenleving.

Producten om aan de slag te gaan in STEM

In veel gespecialiseerde winkels of op platforms zoals Amazon, speciale secties van educatieve kits voor STEM. Een manier voor hen om te leren, redeneren, creatiever te zijn en hun verbeeldingskracht te ontwikkelen terwijl ze spelen en experimenteren. Enkele aanbevolen producten zijn:


Wees de eerste om te reageren

Laat je reactie achter

Uw e-mailadres wordt niet gepubliceerd. Verplichte velden zijn gemarkeerd met *

*

*

  1. Verantwoordelijk voor de gegevens: Miguel Ángel Gatón
  2. Doel van de gegevens: Controle SPAM, commentaarbeheer.
  3. Legitimatie: uw toestemming
  4. Mededeling van de gegevens: De gegevens worden niet aan derden meegedeeld, behalve op grond van wettelijke verplichting.
  5. Gegevensopslag: database gehost door Occentus Networks (EU)
  6. Rechten: u kunt uw gegevens op elk moment beperken, herstellen en verwijderen.