Ricoh će 3D printere donirati nekoliko španjolskih obrazovnih centara

Ricoh je upravo najavio suradnju s programom uzdržavanja djece iz Pomoć u akciji Tamo gdje se pokušava boriti protiv nejednakosti koja još uvijek postoji u našoj zemlji putem obrazovnih centara kako bi se poboljšala socijalna uključenost od djetinjstva i adolescencije obitelji u opasnosti od isključenja. Jedna od linija koja se provodi je provedba programa usmjerenog na tehnološke inovacije u obrazovanju.

Upravo u ovom programu Ricoh je želio sudjelovati s Ayuda en Acción, što mu omogućava 11 obrazovnih centara dobiva 3D printer. Ovi se obrazovni centri distribuiraju na cijelom španjolskom teritoriju, posebno u Oviedu, Bilbau, Valenciji, Barceloni, Zaragozi, La Coruñi, Vitoriji, Madridu, Malagi i Palmi de Mallorci.

Ricoh proširuje svoj program društvene odgovornosti na sva španjolska obrazovna središta.

Zahvaljujući ovoj zadužbini, danas možemo govoriti o projektu koji je kršten kao Mak3rs od Ricoha, gdje će doslovno tvrtka donirati 3D printer i materijal svakoj školi. Uz to, Ricohovi stručnjaci održat će tečajeve za sve učitelje kako bi osigurali da mogu pokazati sve što 3D ispis može ponuditi mladim ljudima u riziku od siromaštva i socijalne isključenosti kako bi mogli naučiti komunicirati s njim. Nova tehnologija.

Ova je inicijativa uokvirena u okviru akcije Ricoh-ova društvena odgovornost: Podizanje sljedeće generacije. Ova inicijativa želi stvoriti volonterski program za tvrtku. Ovom prigodom Mak3rs by Ricoh nastojat će se obratiti posebno srednjoškolcima, konkretno svim onim dječacima koji će odlučiti hoće li nastaviti svoj trening prema maturi ili ga, naprotiv, žele usmjeriti prema profesionalnom usavršavanju.

Dok komentirate Ramon Encinas, Ricoh volonter:

Cilj nam je da dječaci i djevojčice imaju ponudu tehnološkog osposobljavanja koja nam omogućuje generiranje budućih zanimanja u poljima znanosti i tehnologije. Program predviđa pružanje centru potrebnih materijala i pružanje nastavnom osoblju dokumentarnih izvora, metodologija i znanja potrebnih da bi projekt bio održiv, te osnaživanje njih da postanu agenti obrazovnih promjena, prilagođavajući ga posebnim potrebama mjesta, studenti i njihove obitelji.