Ricoh heeft zojuist haar samenwerking aangekondigd met het kinderbijstandsprogramma van Hulp in actie Waar het de ongelijkheid probeert te bestrijden die nog steeds in ons land bestaat door middel van onderwijscentra om de sociale inclusie vanaf de kindertijd en adolescentie van gezinnen die met uitsluiting worden bedreigd, te verbeteren. Een van de lijnen die wordt uitgevoerd is de uitvoering van een programma gericht op technologische innovatie in het onderwijs.
Het is precies aan dit programma dat Ricoh wilde deelnemen, samen met Ayuda en Acción om het mogelijk te maken 11 educatieve centra krijgen een 3D-printer. Deze educatieve centra zijn verspreid over het Spaanse grondgebied, met name in Oviedo, Bilbao, Valencia, Barcelona, Zaragoza, La Coruña, Vitoria, Madrid, Malaga en Palma de Mallorca.
Ricoh breidt zijn programma voor maatschappelijke verantwoordelijkheid uit naar alle Spaanse onderwijscentra.
Dankzij deze begiftiging kunnen we vandaag praten over het project dat gedoopt is als Mak3rs door Ricoh, waar het bedrijf letterlijk een 3D-printer en materiaal aan elke school schenkt. Daarnaast zullen er cursussen worden gegeven voor alle docenten door Ricoh-experts om ervoor te zorgen dat ze alles kunnen laten zien wat 3D-printen te bieden heeft aan jongeren die risico lopen op armoede en sociale uitsluiting, zodat ze kunnen leren ermee om te gaan. Nieuwe technologie.
Dit initiatief kadert in de actie van Ricoh Sociale verantwoordelijkheid: de volgende generatie opvoeden. Dit initiatief beoogt een vrijwilligersprogramma voor het bedrijf te creëren. Bij deze gelegenheid zullen de Mak3rs van Ricoh vooral middelbare scholieren aanspreken, in het bijzonder alle jongens die op het punt staan te beslissen of ze hun opleiding voor baccalaureaat willen voortzetten of juist willen oriënteren op een professionele opleiding.
Zoals je zegt Ramon Encinas, Ricoh-vrijwilliger:
Ons doel is dat jongens en meisjes een technologisch opleidingsaanbod krijgen waarmee we toekomstige roepingen op het gebied van wetenschap en technologie kunnen genereren. Het programma overweegt om het centrum te voorzien van de nodige materialen en het onderwijzend personeel de documentaire middelen, methodologieën en kennis aan te bieden die nodig zijn om het project duurzaam te maken, en hen in staat te stellen agenten van educatieve verandering te worden, het aan te passen aan de specifieke behoeften van de plaats, van de studenten en hun gezinnen.
Maar het is van hardware libre?